각지에서 올바른 업적관을 세우고 실천하는 학습 교육을 추진

각지에서는 올바른 업적관을 세우고 실천하는 학습 교육을 심도 있게 전개하고 있으며, 특히 “신임 관리는 구장부를 보지 않는다” 등의 문제를 중점적으로 정비하고 있다. 분류별 시책과 법에 따라 질서 있게 추진하는 방식을 통해 장기간 적체된 역사적 유류 사항을 한 건씩 해결해 나가며, 대중의 체감 만족도를 높이고 있다. 보도에 따르면 광둥 자오칭, 후난 지서우, 푸젠 윈시, 닝샤 중닝 등지에서는 현지 실정에 맞춰 토지 활용 활성화, 도로 마무리, 기업 용수 등의 문제를 중심으로 목록을 작성하고 지속적으로 점검·독려하며, 문제를 하나씩 해소해 나가고 있다. 일부 지역은 민생, 사업, 정책 관련 문제도 장부 관리에 포함시켜 책임 주체와 완료 기한을 명확히 하고 있다. 이와 함께 쓰촨 다이이, 산둥 지닝, 충칭 허촨, 장쑤 사이양 등지에서는 간부 인계 제도를 보완하고, 평가 방식을 최적화하며, 감독 메커니즘을 강화함으로써 지도 간부들이 직위가 바뀐 뒤에도 업무를 이어서 책임 있게 수행하도록 하고 있다. 내몽골 어얼둬쓰, 헤이룽장 보리, 저장 진윈 등지에서는 사상 교육과 경고 교육에서 출발해 간부들이 책임감을 갖도록 유도하고, “신임 관리는 구장부를 처리한다”를 실질적으로 구현하고 있다.